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我校召開“黨建引領(lǐng)社區(qū)治理”聯(lián)系南湖社區(qū)工作座談會

2021-10-09 09:11:50
校黨委副書記陳明出席會議并講話,校黨委常委、黨委組織部部長兼統(tǒng)戰(zhàn)部部長劉琳琳主持會議。武漢市洪山區(qū)關(guān)山街道黨工委書記張擁軍、辦事處副主任朱德龍、黨政辦主任耿飛,城鄉(xiāng)社區(qū)社會治理湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心主任趙曼教授、保衛(wèi)部部長胡海南、黨辦校辦副主任鄧楊,學(xué)校第三批聯(lián)系社區(qū)工作隊隊員,南湖社區(qū)全體工作人員,黨委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部全體黨員等參加會議。

陳明在講話中指出,社區(qū)治理是微觀層面的社會治理,社區(qū)治理水平和治理能力的提升對穩(wěn)固基層政權(quán),增強群眾獲得感、幸福感、安全感,促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平提升具有重要意義。他強調(diào),校社雙方要堅持以黨建為引領(lǐng),以深入推進“黨員干部下沉社區(qū)”工作為抓手,注重不斷擴大社區(qū)黨組織工作覆蓋面,著力提高組織力,激發(fā)建設(shè)活力,切實筑牢社區(qū)治理“主陣地”;注重突出社區(qū)治理“指揮棒”,不斷健全完善校社溝通協(xié)調(diào)機制、資源整合機制、下沉黨員作用發(fā)揮機制,切實匯聚社區(qū)治理合力;注重樹立實事為民的鮮明工作導(dǎo)向,結(jié)合統(tǒng)籌推進“我為師生辦實事”“我為群眾辦實事”實踐活動,堅決杜絕形式主義、官僚主義,真正為社區(qū)解難題、辦實事,切實架起社區(qū)治理“連心橋”,著力構(gòu)建黨建引領(lǐng)的校社共建共治共享治理新格局。

張擁軍代表關(guān)山街道黨工委就學(xué)校給予南湖社區(qū)建設(shè)發(fā)展的大力支持表示感謝。他表示,學(xué)校在推進“黨員干部下沉社區(qū)”工作方面認識到位、謀劃得當(dāng)、舉措務(wù)實、成績突出,希望學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科專業(yè)和師資人才優(yōu)勢,高質(zhì)量推進校社組織共建、活動共聯(lián)、資源共享,著力推動社區(qū)治理提質(zhì)增效,關(guān)山街道黨工委將一如既往的給予重點支持。

會上,趙曼教授代表城鄉(xiāng)社區(qū)社會治理湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心與南湖社區(qū)黨支部書記李劍生簽訂《城鄉(xiāng)社區(qū)社會治理實踐基地框架協(xié)議》,重點就課題調(diào)研、建設(shè)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、人才培養(yǎng)等方面開展深度合作。

趙曼教授圍繞會議主題為與會人員作了專題輔導(dǎo)。她指出,“黨員干部下沉社區(qū)”是打贏疫情防控湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的寶貴經(jīng)驗,切口小、成本低、起步快、效果好,可以有效增強社區(qū)居民命運共同體、守望相助意識,是優(yōu)化存量、發(fā)展增量、融合力量筑牢社區(qū)治理根基的重要抓手,對推動社區(qū)治理水平和治理能力提升具有“生力軍、主心骨、領(lǐng)頭雁”的重要作用。她強調(diào),推動社區(qū)治理水平和治理能力提升,要堅持黨建引領(lǐng),建強組織體系,激發(fā)神經(jīng)末梢,確保社區(qū)實現(xiàn)組織健全、制度完善、運行規(guī)范。堅持黨建帶社建,積極整合鏈接各類社會資源,調(diào)動多元主體共同參與,拓展社區(qū)事權(quán)、財權(quán),激活社區(qū)治理一池活水。要理順平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換機制,賦予社區(qū)下沉黨員考核權(quán),推動下沉黨員當(dāng)好“聯(lián)絡(luò)員”“服務(wù)員”,真正解難題、辦實事,不斷增強群眾幸福感、安全感。她表示,城鄉(xiāng)社區(qū)社會治理湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心將發(fā)揮在理論研究、實踐創(chuàng)新、治理實驗等方面的經(jīng)驗優(yōu)勢,認真履行協(xié)議,主動作為,把共建落到實處,為校社治理能力和治理水平提升作出積極貢獻。

劉琳琳對城鄉(xiāng)社區(qū)社會治理湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心與南湖社區(qū)簽訂合作框架協(xié)議表示衷心祝賀,對趙曼教授高屋建瓴、深入淺出的專題輔導(dǎo)表示誠摯感謝。她指出,“黨員干部下沉社區(qū)”是推進學(xué)校與社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的有效途徑,校社雙方要在更高站位上、更高起點上、更高目標(biāo)上再動員、再部署、再推進,著力抓實組織共建、多元共治、成果共享,切實推動構(gòu)建校社社會治理共同體、推進校社治理體系現(xiàn)代化、提升師生群眾獲得感,著力打造校社共建共治共享湖北省示范和標(biāo)桿。

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來源 |文瀾新聞網(wǎng)文字 |楊興永編輯 |譚皓

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